Institut de Conseil, d’Enseignement, de Recherche en

NUMÉROLOGIE STRATÉGIQUE®

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NUMÉROLOGIE STRATÉGIQUE®

Les Nouveaux Sapiens

L’association loi 1901 Les Nouveaux Sapiens*, est un groupe interdisciplinaire qui se consacre à la recherche d’analyses tirées de la numérologie Stratégique® et à la publication de ces études afin de mettre à la disposition de tous, des solutions qui aident à la compréhension des différents types de personnalité.

Par ces travaux et actions, Les Nouveaux Sapiens souhaitent contribuer à un mieux-être individuel, à la Qualité de Vie au Travail (QVT), à l’aide à l’orientation scolaire et en général, à un mieux-vivre ensemble.

Les fondateurs de l’Association sont Lydie Castells, France Tuncq et Yves du Plessis.

Les membres du bureau actuel sont Lydie Castells – Présidente- , Yves du Plessis – Trésorier-, Marion Fourrier -Secrétaire.

Objet de l’association :

  1. Réaliser, selon des règles conventionnelles, des travaux de recherche numérologique sur des cohortes de personnes présentant des types de comportements ciblés, afin de mieux les identifier et apporter ainsi des pistes d’analyse et de compréhension qui facilitent l’intégration des individus dans leurs milieux sociaux et/ou professionnels.
  2. Effectuer toute activité de communication et d’échange interpersonnels afin de contribuer à mieux respecter les différences et aller vers un mieux vivre ensemble.
  3. Proposer des ateliers de découverte des types de personnalité pour les adultes, les adolescents, les parents, les familles, les éducateurs, les entreprises, les professionnels de l’accompagnement, les spécialistes des Ressources Humaines, les bénévoles pour donner des clés de fonctionnement et des aides à l’orientation scolaire et professionnelle.
  4. Réaliser des formations, des ateliers auprès des bénévoles ou professionnels de l’accompagnement, de l’orientation, du management, de l’éducation pour enrichir leurs outils sur la compréhension humaine.
  5. Organiser des conférences, ateliers, communication (réseaux, médias presse, …) et des contenus d’informations (vidéos, publication, articles…) : fruits de la Recherche & Développement des pratiques concernant les activités et buts exposés ci-dessus. Assurer une présence dans les salons, conférences, événements publics, sur les réseaux et partager les résultats obtenus par les actions de l’association.

L’Association entend réaliser ces objectifs, conformément aux règles du droit établies en lien avec les institutions et associations locales, nationales et internationales œuvrant dans le même but.

Projets de Recherche et d'Accompagnement

Les démarches d’études seront encadrées par un psychologue clinicien diplômé, un médecin.

Les analyses statistiques seront effectuées par un doctorant en statistiques.

Des projets de recherche :

  • Une Aide à l’identification : certaines personnes présentent des troubles du comportement tels que TDAH, DYS,… ou des aptitudes hors norme (HPI, HPE…) souvent identifiés après de longues années d’incompréhension et de mal-être. Le but de la recherche est de collecter anonymement les données numérologiques des personnes déjà diagnostiquées par des tests cliniques reconnus et analyser si statistiquement un « profil numérologique particulier » se dessine pour chaque trouble du comportement.

 

  • Une période de test appliqué sur un échantillon de personnes pour définir la pertinence de l’étude numérologique (personnalité, temporalité) : investigation, définition et tests (outils et moyens concrets d’amélioration et d’aide aux personnes concernées et/ou accompagnantes).
  • Un Moyen d’investigation pour améliorer la gestion de certains troubles : Par exemple, certaines personnes souffrent de TSA (Trouble du Spectre de l’Autisme). Le but de la recherche est de collecter anonymement les données numérologiques des personnes diagnostiquées TSA par des tests cliniques reconnus et d’analyser si statistiquement, pour cette population, certains points communs ressortent. Si c’est le cas, nous pourrons proposer aux personnes accompagnantes, sous le contrôle d’une instance médicale ou d’intervenants spécialisés, des pistes d’actions permettant d’atténuer l’impact de ce handicap.
  • Démontrer la pertinence de la numérologie sur l’expression des besoins fondamentaux de chaque individu : effectuer sur un échantillon populationnel représentatif des travaux d’analyses sur les différents types de personnalités identifiés par la Numérologie Stratégique® et établir, selon cette méthode, les besoins fondamentaux de chaque individu.

Des projets d’accompagnement :

  • Une aide à l’orientation scolaire : de plus en plus de jeunes sont désorientés à propos de leur orientation scolaire et/ou professionnelle. Ce constat s’est aggravé depuis le covid. Le but est de proposer aux jeunes entre 16 et 20 ans, accompagnés d’un de leur parent, un atelier leur permettant de prendre conscience de leurs potentiels grâce à la description de leur arbre numérologique personnel. 

Les personnes intervenant dans les ateliers sont des praticiens reconnus et certifiés au sein de l’ICERNS.

  • Une aide à la réinsertion dans la société : certains centres sociaux ou spécialisés (Centre d’Éducation Fermée – CEF) sont en quête de solutions transverses pour aider les jeunes en marge de la société, de se réinsérer. Parfois les outils habituels n’apportent pas les résultats espérés. Des ateliers utilisant la Numérologie Stratégique® peuvent leur permettre de découvrir leurs potentiels, dons et talents et ainsi les aider à mieux prendre leur place dans la société.

Faire un don

Pourquoi ?

Les dons nous permettent de financer :

  • Les frais de déplacements des bénévoles lors de la collecte des informations pour la Recherche.
  • Les honoraires et prestations des différents intervenants nécessaires à la mise en œuvre et la finalisation de la recherche (statisticiens, psychologues cliniciens, informaticiens, collecte des données, serveurs réseaux protégés…)
  • Les prestations des numérologues professionnels lors des ateliers d’aide à l’orientation scolaire et des jeunes en rupture de la société.

Les avantages

L’association Les Nouveaux Sapiens est déclarée d’intérêt général. Elle permet de délivrer un reçu fiscal aux donateurs afin qu’ils bénéficient d’une réduction d’impôt :

Donateur

Avantage fiscal

Personne physique
(particulier ou entreprise soumise à l’Impôt sur le revenu IR)

La réduction d’impôts est de 66 % du montant dans la limite de 20% du revenu imposable.

Le reçu fiscal est envoyé de façon automatique dès la confirmation du paiement du don sur HelloAsso.

Exemple : 
Une personne donne 50€ -> montant de la réduction d’impôt 33€, le coût du don est finalement de 17€.

Personne morale
(Entreprise/Société soumise à l’Impôt sur les Sociétés IS)

Ce don s’appelle du Mécénat.

Le crédit d’impôt est de 60% (jusqu’à 2 Millions !)

Le document CERFA d’attestation de don doit nous être demandé.

Exemple :
Une entreprise donne 100€ -> montant du crédit d’impôt 60€, le coût du don est finalement de 40€.

 

Comment faire un don ?

Devenir membre

4 options sont possibles :

  1. Membres adhérents actifs : personnes physiques ou morales adhérentes à l’association, ayant reçu le Certificat en Numérologie Stratégique et sensibilisées à l’orientation scolaire, professionnelle et l’aide à la compréhension des types de personnalité, participant bénévolement au fonctionnement de l’Association. Ils s’engagent, soit individuellement, soit au titre d’une association ou institution (personne morale) à respecter le Règlement Intérieur et la Charte éthique de l’association Les Nouveaux Sapiens.
  2. Membres adhérents non-actifs : personnes physiques ou morales adhérentes à l’association, ayant reçu le Certificat en Numérologie Stratégique et sensibilisées à l’orientation scolaire, professionnelle et l’aide à la compréhension des types de personnalité, ne participant pas au fonctionnement de l’association. Ils s’engagent, soit individuellement, soit au titre d’une association ou institution (personne morale) à respecter le Règlement Intérieur et la Charte éthique de l’association Les Nouveaux Sapiens.
  1. Membres sympathisants : personnes physiques non adhérentes à l’association, partageant les mêmes valeurs et la volonté de contribuer aux activités de l’association. Ils s’engagent individuellement à respecter le Règlement Intérieur et la Charte éthique de l’association Les Nouveaux Sapiens.
  2. Membres d’honneur pour service-rendu : Toute personne proposée doit être acceptée par le Conseil d’Administration en Assemblée Générale.

Conditions d’admission ?

Toute personne souhaitant adhérer à l’Association s’engage à accepter et respecter le règlement intérieur et la charte de l’association Les Nouveaux Sapiens.
L’adhésion à l’Association devient effective à la date du paiement de la cotisation. Elle donne droit de vote dans les assemblées à partir de la date d’adhésion.

Déjà plus de 90 adhérents !

Définitions

TDAH : Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental fréquent (environ 5-8% des enfants et 4 % des adultes) qui se caractérise par une difficulté persistante à moduler l’attention qui se traduit par des erreurs d’inattention, une difficulté à maintenir l’attention de façon soutenue, à résister aux stimuli distracteurs, à organiser, débuter et terminer une tâche, des oublis et une tendance à égarer ou perdre ses objets). Le diagnostic peut être complexe car certaines problématiques médicales, neurodéveloppementales et psychosociales peuvent mimer les symptômes du TDAH mais aussi y être associées. Par exemple, les personnes atteintes de TDAH ont souvent plus de problèmes d’apprentissage et peuvent aussi souffrir d’autres problématiques psychiatriques comme, un trouble d’opposition avec provocation, un trouble anxieux ou un trouble de l’humeur. (Source : Association des médecins psychiatres du Québec)

Trouble Dys : Les troubles du langage écrit (dyslexie, dysorthographie et dysgraphie) se manifestent par des confusions et inversions de sons et de lettres, des fautes d’orthographe, voire une écriture lente et illisible. Ils sont repérables très tôt par l’entourage familial et
scolaire. (Source : L’assurance Maladie)

HPI : Haut potentiel intellectuel, zèbres, surdoués… Nombreuses sont les appellations pour définir les enfants et adultes présentant des aptitudes intellectuelles élevées, en dehors de la norme. Avoir un haut potentiel intellectuel n’est ni un trouble, ni une maladie. Il s’agit d’un mode de fonctionnement spécifique, de compétences plus développées que la moyenne et d’une réflexion plus accrue. Être haut potentiel peut s’avérer un véritable atout mais peut également être source de souffrance, en fonction de la situation. Les personnes à haut potentiel intellectuel (HPI) naissent avec un fonctionnement neuro atypique qui conditionne leur rapport au monde. Souffrant souvent d’un sentiment de décalage avec les autres sans parvenir à comprendre pourquoi, les HPI s’ignorent souvent jusqu’à l’âge adulte, tandis qu’ils disposent depuis toujours de nombreuses caractéristiques témoignant de leur douance. (Sources : La clinique e-santé et https://www.livi.fr/en-bonne-sante/hpi-haut-potentiel-intellectuel/)

HPE : (Haut potentiel Emotionnel) Dotées d’un fonctionnement neuro-atypique, les personnes à haut potentiel possèdent des capacités plus importantes que la moyenne et des compétences hors du commun. Cette efficience supérieure à la normale se caractérise par certains traits fonctionnels tels que la pensée, la sensibilité et la perception. Avec l’émergence des outils de mesure calculant le quotient intellectuel (QI), la surdouance renvoie généralement à la seule idée de « haut potentiel intellectuel » (HPI). Mais un autre champ de compétences existe, celui des émotions, qui définit les personnes à haut potentiel émotionnel (HPE) et qui ont développé une surdouance émotionnelle. (Source : la clinique e-santé)

TSA : l’autisme est appelé trouble du spectre de l’autisme (TSA). Cette terminologie représente la diversité des formes que peut prendre l’autisme. Les symptômes sont multiples et leur intensité variable, ce qui fait que chaque personne autiste se situe différemment dans le spectre de l’autisme. Auparavant, on distinguait différentes catégories d’autisme (syndrome de Rett, Asperger, trouble désintégratif de l’enfance, etc.). Aujourd’hui, une approche plus évolutive permet de personnaliser l’accompagnement des enfants autistes selon leurs symptômes et leur sévérité. (source : www.autismeinfoservice.fr )